本成果是在国家全面推进现代职业教育的背景下,针对职业学校学生专业技术能力不够强、职业能力培养与社会需求不够紧密、创新创业融合度不够高、高技能人才培养手段和途径单一等问题,以建构主义学习理论为依据,以党的十八大和习近平总书记对职业教育的重要指示为指导,结合本校的实际情况,通过借鉴国内外先进的职业教育理念和经验,经过多年的实践形成的,培养了大批高素质、高创性的高技能人才。 成果的主要形... 

1. 以立德树人为根本任务,以学生技能提升为主线,以培养高技能人才为目标,构建以“技能提升”为目标的集普及层、培育层、拔尖层三层次的人才分层培育体系;2. 与多家企业合作,将企业的需求融入人才培养过程,构建双精准产教融合校企合作平台与运行机制,实现校企精准对接、精准育人;3. 确立以实训课程评价、职业技能之星、职业技能大赛、职业等级证书、创新创业大赛为主要评价因子,融知识技能、身心素质、职业素质、创新能... 

    ​    ​人才培养质量显著提升,毕业生就业竞争力增强,举办八届大学生科技节,累计参赛学生高达17856人,4041人获得校级三等奖以上奖项,获得国家级、省级技能大赛三等奖以上分别有13人、125人。近两届毕业生的就业率均达到95%以上。    ​    ​学生创新创业能力和意愿增强,大学生创新创业训练计划项目获得省级验收(认定)18项,校级项目32项。    ​    ​高技能人才的培育理念与做法,得到多个兄弟院校,时任揭阳市市... 
成果与奖励证书
Achievement and award certificate
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